EVALU
Od 18 lat współtworzymy rynek ewaluacji w Polsce
Projekty
Zaznaczenie lub odznaczenie kryteriów filtrowania w poszczególnych kategoriach możliwe po kliknięciu myszą z przytrzymanym klawiszem CTRL
Dobór kanałów i narzędzi do realizacji Działania 9 „Kompleksowy projekt promocji PROW 2014-2020” Planu komunikacyjnego PROW 2014-2020 w ramach Planu działania KSOW na lata 2014-2020
Ewaluacja Strategii Komunikacji Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Łódzkiego na lata 2014-2020 oraz działań przewidzianych w Rocznym planie działań informacyjnych i promocyjnych na rok 2016 w ramach RPO Województwa Łódzkiego na lata 2014-2020
Aktualizacja oceny ex-ante instrumentów finansowych w perspektywie finansowej 2014-2020 wraz z oceną ryzyka dla gwarancji w ramach regionalnego programu operacyjnego – lubuskie 2020
Głównym celem badania jest aktualizacja bądź dokonanie oceny ex-ante zasadności, możliwości oraz zakresu zastosowania instrumentów finansowych, w tym obejmujących gwarancje w okresie programowania 2014 - 2020 w województwie lubuskim oraz przygotowanie kompletnej, szczegółowej strategii inwestycyjnej w przedmiotowym zakresie.
Ewaluacja ex-post – Wpływ polityki spójności 2007-2013 na edukację i kształcenie
Ewaluacja ex post Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2007-2013 - podsumowanie realizacji i efektów Programu
Głównym celem badania była ocena realizacji i wpływu Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2007-2013 na stymulowanie dynamicznego rozwoju, przy wzmocnieniu spójności społecznej, gospodarczej i przestrzennej regionu.
Zamawiający: Województwo Śląskie, ul. Ligonia 46; 40-037 Katowice
”Ewaluacja ex post efektów polityki spójności 2007-2013 z perspektywy regionalnej na przykładzie województwa pomorskiego”
Ocena wpływu wdrażanych projektów na osiągnięcie celów Programu „Konserwacja i rewitalizacja dziedzictwa kulturowego” finansowanego ze środków Mechanizmu Finansowego EOG i Norweskiego Mechanizmu Finansowego na lata 2009-2014
Celem badania jest dokonanie identyfikacji i oceny wpływu projektów na osiągnięcie celów i mierników bezpośrednich efektów realizacji projektów w ramach Programu „Konserwacja i rewitalizacja dziedzictwa kulturowego”, jak również zdiagnozowanie przewidywanych długofalowych efektów ich realizacji.
Zamawiający: Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, ul. Krakowskie Przedmieście 15/17, 00-071 Warszawa
„Analiza potrzeb szkoleniowych pracowników sektora zdrowia”
Głównym celem badania jest określenie potrzeb szkoleniowych w zakresie zarządzania, ze szczególnym uwzględnieniem audytu i rozwoju umiejętności analitycznych, pracowników wykonujących czynności administracyjne w podmiotach leczniczych, jak również przedstawicieli płatników i podmiotów tworzących.
Zamawiający: Ministerstwo Zdrowia, ul. Miodowa 15, 00-952 Warszawa
„Oszacowanie wybranych wskaźników rezultatu i oddziaływania Osi Priorytetowej 7. Ochrona zdrowia i system ratownictwa Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa Pomorskiego 2007-2013”
Strony
- « pierwsza
- ‹ poprzednia
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- następna ›
- ostatnia »
Badania społeczne dotyczące ewaluacji ex ante i ex post projektów edukacyjnych dofinansowanych przez NBP - ETAP II
Zamawiający: Narodowy Bank Polski, ul. Świętokrzyska 11/21, 00-919 Warszawa
Drugim etapem ewaluacji projektów edukacyjnych dofinansowanych przez NBP było badanie Centrum Pieniądza (CP) NBP im. Sławomira S. Skrzypka. Badanie miało na celu ustalenie profilu społeczno-demograficznego zwiedzających, rozpoznanie struktury wizyty (np. trasa w CP NBP, czas spędzany w poszczególnych miejscach, zainteresowanie poszczególnymi modułami, eksponatami, multimediami) i celu wizyty z uwzględnieniem specyfiki okresu wakacyjnego, a także ocenę satysfakcji zwiedzających z wizyty w CP NBP.
- Badanie Hall test CLT osób zwiedzających Centrum indywidualnie. Zostały nim objęte 202 osoby odwiedzjące Centrum w różnych dniach tygodnia. Badanie było prowadzone z respondentami wybieranymi losowo spośród osób opuszczających Centrum po zakończeniu jego zwiedzania.
- Badanie audytoryjne grup zorganizowanych (szkolnych). Zostało nim objętych 121 dzieci. Zależnie od wieku dziecka była stosowana jedna z dwóch ankiet: dla dzieci młodszych (z klas 1-3) lub dla dzieci starszych (z klas 4-6).