Od 18 lat współtworzymy rynek ewaluacji w Polsce
Zaznaczenie lub odznaczenie kryteriów filtrowania w poszczególnych kategoriach możliwe po kliknięciu myszą z przytrzymanym klawiszem CTRL
Celem głównym badania była ocena wpływu interwencji z funduszy unijnych w obszarze gospodarki wodno-ściekowej na poprawę stanu środowiska naturalnego oraz rozwój społeczno-gospodarczy.
Projekt realizowany we współpracy z Proeko CDM Sp. z o.o.
Zamawiający: Ministerstwo Rozwoju Regionalnego (obecnie Ministerstwo Rozwoju i Infrastruktury)
Audyt i kontrola opierały się na badaniu systemu zarządzania i obsługi Działania 5.1. „Pomoc techniczna” w ramach Sektorowego Programu Operacyjnego „Rybołówstwo i przetwórstwo ryb 2004 – 2006” przez komórki organizacyjne MRiRW oraz kontroli wydatkowania środków w projektach realizowanych w ramach tego działania pod względem ich kwalifikowalności.
Projekt realizowany we współpracy z AGT Consulting Sp. z o.o., Investin Sp. z o.o. oraz Biurem Audytorskim Sadren Sp. z o.o.
Zamawiający: Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi, Wspólna 30, 00-930, Warszawa
Celem głównym badania było przeprowadzenie diagnozy zachodzących w regionie trendów rozwojowych w branży budowlanej oraz określenie potrzeb w zakresie rozwoju kapitału ludzkiego.
Zamawiający: Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie, ul. Lisa – Kuli 20, 35-025 Rzeszów.
Celem badania była ocena skuteczności i efektywności instytucji uczestniczących we wdrażaniu priorytetów VIII i IX PO KL, w tym procesu komunikacji wewnętrznej.
Zamawiający: Urząd Marszałkowski Województwa Lubelskiego w Lublinie, ul. Spokojna 4, 20-074 Lublin
The specific objectives of the project was to strengthen the administrative capacity of the Paying Agency within the State Fund Agriculture for the appropriate management of EAGGF, EAFRD and EFF type of funds.
Projekt skierowany był do chorwackiej Agencji Płatniczej Programu SAPARD i realizowany w ramach kontraktów ramowych UE przez konsorcjum Agrotec SpA i Scanagri Denmark.
Celem głównym badania było dokonanie oceny w zakresie skuteczności i efektywności instytucji uczestniczących we wdrażaniu priorytetów VI i VII PO KL, w tym procesu komunikacji wewnętrznej i zewnętrznej.
Zamawiający: Wojewódzki Urząd Pracy w Lublinie, ul. Okopowa 5, 20-022 Lublin
Celem badania było dokonanie oceny funkcjonowania systemu działań informacyjnych, promocyjnych oraz szkoleniowych realizowanych na poziomie regionalnym pod kątem uwzględniania zasad: integracji, koordynacji, komplementarności i przejrzystej odpowiedzialności, a także ocena efektywności i skuteczności tego systemu.
Zamawiający: Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego w Krakowie, Departament Polityki Regionalnej, ul. Wielicka 72, 30-552 Kraków.
Realizacja pogłębionego studium przypadku dla Polski wraz z bieżącym wsparciem merytorycznym na etapie pozyskiwania i opracowywania danych dla Polski.
http://ec.europa.eu/regional_policy/sources/docgener/evaluation/expost20...
Podstawowym celem usługi było przeprowadzenie badań wśród operatorów systemów dystrybucyjnych energii i gazu oraz interesariuszy systemu (eksperci, jst, instytucje publiczne) w celu dokonania diagnozy sytuacji na polskim rynku energetycznym oraz, w oparciu o przeprowadzone badania, opracowanie metodologii ewaluacji i weryfikacji planów rozwoju przedsiębiorstw dystrybucyjnych oraz metodologii szacowania nakładów i wydatków inwestycyjnych, przy pomocy których organ regulacji (URE) dokonywać będzie uzgadniania przedkładanych przez energetyczne przedsiębiorstwa sieciowe projektów planów rozwoju oraz dokonywać będzie weryfikacji zasadności planowanych przez ww. przedsiębiorstwa nakładów i wydatków inwestycyjnych w procesie akceptacji taryf.
Zamawiający: Fundacja „Fundusz Współpracy”, Jednostka Finansująco-Kontraktującą/Urząd Regulacji Energetyki.
Celem badania było dokonanie kompleksowej ewaluacji działań na rzecz kształcenia szkolenia w ramach EFS, a zwłaszcza Działań: Działania 2.1 Zwiększenie dostępu do edukacji – promocja kształcenia przez całe życie i 2.2 Podniesienie jakości edukacji w odniesieniu do potrzeb rynku pracy Sektorowego Programu Operacyjnego Rozwój Zasobów Ludzkich 20042006, oraz Działania 2.2 ZPORR Wyrównywanie szans edukacyjnych poprzez programy stypendialne, szczególnie poprzez określenie ich wpływu na system kształcenia i szkolenia we wskazanym zakresie.
Projekt realizowany w konsorcjum z Polskim Towarzystwem Socjologicznym.
Zamawiający: Ministerstwo Rozwoju Regionalnego (obecnie Ministerstwo Infrastruktury i Rozwoju)
Zakres badania:
W ramach badanych Działań przewidziano różnorodne formy wsparcia realizowane na poziomie systemu kształcenia i szkolenia, a także skierowane bezpośrednio do uczestniczących w nim instytucji i osób. Zgodnie z przyjętym podejściem badawczym analizowane Działania badane były łącznie, tzn. jako zespół instrumentów oddziałujących w zamierzeniu na system kształcenia i szkolenia w Polsce. Ewaluator zbadał poszczególne obszary systemu kształcenia i szkolenia, wspierane w ramach Działań 2.1 i 2.2 SPO RZL oraz 2.2 ZPORR, w ujęciu tematycznym, sprawdzając komplementarność i synergię form wsparcia, niezależnie od ich formalnego przypisania do danego Działania czy schematu.
Zgodnie z założeniami Zamawiającego, wysokiej jakości system edukacji, to system dopasowany do wymagań społeczeństwa opartego na wiedzy, oraz do wymagań rynku pracy. Ze względu na szczególną wagę dopasowania systemu do wymagań rynku pracy, zagadnienie to zostało wyodrębnione w badaniu analitycznie. Dopasowaniu systemu kształcenia i szkolenia do wymagań rynku pracy służy bezpośrednio wsparcie realizowane w ramach Działania 2.2 SPO RZL, ale, aby ocenić łączny wpływ Działań 2.1 i 2.2 SPO RZL oraz Działania 2.2 ZPORR na dopasowanie systemu kształcenia i szkolenia do wymagań rynku pracy, wzięte zostały pod uwagę także inne formy wsparcia.
Odpowiadając na kluczowe pytania badawcze rozpatrywany był wpływ badanych Działań w wymiarze makroskopowym, tj. w odniesieniu do skali problemów systemu edukacji. Z tego względu istotne jest ilościowe ujęcie produktów i rezultatów interwencji, przykładowo: liczby placówek, uczniów i nauczycieli objętych wsparciem, odniesione do odpowiednich liczb w skali kraju. Ponieważ jednak wymiar ilościowy nie opisywał w pełni wpływu interwencji uwzględnione zostały także:
Wsparcie udzielane w ramach Działań 2.1 i 2.2 SPO RZL oraz 2.2 ZPORR ocenione zostało w perspektywie następujących kryteriów:
W ramach badania ewaluator odpowiedział na natępujące pytania badawcze:
Czy i w jakim stopniu Działania 2.1 i 2.2 SPO RZL oraz 2.2 ZPORR przyczyniają się do realizacji celów określonych dla systemów edukacji i szkolenia w UE do 2010, a w szczególności do:
zwiększenia dostępu do systemu kształcenia i szkolenia (rozumianego przede wszystkim jako zmniejszanie nierówności w dostępie)?
poprawy jakości kształcenia i szkolenia; w tym dopasowania systemu kształcenia i szkolenia do wymagań rynku pracy?
otwarcia systemów kształcenia i szkolenia w zakresie interakcji społecznych, zacieśniania więzi ze światem badań naukowych oraz wzmacniania współpracy europejskiej?
Pytania przekrojowe:
Analizie poddane zostały jednocześnie następujące zagadnienia:
Odbiorcami badania były następujące instytucje: Departament Zarządzania Europejskim Funduszem Społecznym w Ministerstwie Rozwoju Regionalnego (Instytucja Zarządzająca SPO RZL), Departament Wdrażania Programów Rozwoju Regionalnego w MRR (Instytucja Zarządzająca ZPORR, a także Departament Funduszy Strukturalnych oraz z Biuro Wdrażania Europejskiego Funduszu Społecznego w Ministerstwie Edukacji Narodowej (Instytucja Pośrednicząca i Instytucja Wdrażająca dla Działań 2.1 i 2.2) i z Grupą Sterującą Ewaluacją SPO RZL.
Badanie zostało przeprowadzone na terenie całego kraju.
Budżet:
427.000,00 PLN
Termin realizacji:
sierpień 2007 – marzec 2008