Od 18 lat współtworzymy rynek ewaluacji w Polsce
Zaznaczenie lub odznaczenie kryteriów filtrowania w poszczególnych kategoriach możliwe po kliknięciu myszą z przytrzymanym klawiszem CTRL
Celem głównym badania była ocena wpływu wsparcia RPOWP 2014-2020 na popularyzację szkolnictwa zawodowego w województwie podlaskim, dostarczonego w projekcie: „Dobry zawód-fajne życie – popularyzacja kształcenia zawodowego w woj. podlaskim”.
Celem analizy było dokonanie przeglądu i oceny polityk oraz instrumentów wsparcia wobec instytucji otoczenia biznesu (IOB) wspierających innowacyjność przedsiębiorstw w wybranych krajach.
Głównym celem badania była kompleksowa ocena systemu realizacji instrumentu ZIT w Małopolsce w kontekście efektywności i skuteczności w realizacji przyjętych założeń wraz ze wskazaniem jego mocnych i słabych stron. Wynikiem badania powinno być również przedstawienie rekomendacji co do funkcjonowania instrumentu ZIT w Małopolsce w przyszłej perspektywie finansowej UE na lata 2021-2027.
Celem głównym badania była ocena wpływu projektów wybranych do dofinansowania w ramach 6 osi priorytetowej RPO WM na ochronę, rozwój i promocję zasobów dziedzictwa kulturowego i naturalnego oraz rozwój zasobów kultury w kontekście podniesienia atrakcyjności i konkurencyjności Małopolski.
Celem głównym badania było dokonanie analizy i ocena trafności rozwiązań przyjętych na poziomie regionalnym i na poziomie LSR w zakresie wdrażania instrumentu RLKS oraz wstępny pomiar skuteczności zastosowanej koncepcji wdrażania tego instrumentu.
Głównym celem badania była ewaluacja bieżąca 62. Międzynarodowego Festiwalu Muzyki Współczesnej „Warszawska Jesień”.
Celem badania była ocena dotychczasowej implementacji Krajowego Programu Kolejowego do 2023 roku (zwany dalej KPK lub Programem) przez PKP Polskie Linie Kolejowe Spółka Akcyjna (zwane dalej PKP PLK S.A. lub Realizatorem Programu).
Głównym celem analizy było określenie oddziaływania instytucji kultury państwowych i współprowadzonych przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego i jednostki samorządu terytorialnego różnych szczebli na rozwój społeczno-gospodarczy, ze szczególnym uwzględnieniem aspektu terytorialnego.
Projekt realizowany przez partnerstwo w składzie Agrotec Polska Sp. z o.o. oraz Polska Fundacja Dzieci i Młodzieży finansowany na podstawie dotacji rozwojowej pochodzącej ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki (Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Temat: „Modernizacja oferty kształcenia zawodowego w powiązaniu z potrzebami lokalnego / regionalnego rynku pracy”).
Projekt zakładał przeprowadzenie badań kompetencji społecznych wśród uczniów mazowieckich szkół zawodowych, ocenę tych kompetencji w opinii pracodawców, wypracowanie modułu rozwijania kompetencji społecznych, gotowego do włączenia w program nauczania na poziomie szkół zawodowych oraz upowszechnianie wagi i istoty rozwijania kompetencji społecznych we współczesnej gospodarce i na rynku pracy.
Zgodnie ze specyfiką projektów innowacyjnych-testujących po etapie diagnozy sytuacji nastąpiło wypracowanie produktu wstępnego, następnie miało miejsce testowanie produktu w wybranych szkołach oraz upowszechnianie rezultatów projektu.
Zgodnie z uzgodnionym podziałem kompetencji pomiędzy Partnerami, Agrotec Polska odpowiadała za komponent badawczy projektu, w szczególności za przeprowadzenie diagnozy i analizy problemu oraz analizę rzeczywistych efektów testowanego produktu. Ponadto do kompetencji spółki należało zorganizowanie sytemu monitorowania i ewaluacji bieżącej projektu, prowadzenie ewaluacji wewnętrznej projektu, jak również zlecenie i odebranie ewaluacji zewnętrznej projektu.
Więcej informacji o projekcie znajduje się na stronie:
http://www.pcyf.org.pl/index.php?s1=programy&s2=realizowane&s3=kapital_l...
Termin realizacji:
01.06.2010 – 31.12.2012
Budżet:
990 205,55 PLN