EVALU 

Od 18 lat współtworzymy rynek ewaluacji w Polsce

https://evalu.pl/sites/default/files/baner_1.jpg
https://evalu.pl/sites/default/files/baner_2.jpg
https://evalu.pl/sites/default/files/baner_3.jpg
https://evalu.pl/sites/default/files/img_1321.jpg
https://evalu.pl/sites/default/files/baner_5.jpg

Projekty

Zaznaczenie lub odznaczenie kryteriów filtrowania w poszczególnych kategoriach możliwe po kliknięciu myszą z przytrzymanym klawiszem CTRL

Ewaluacja efektów wdrażania instrumentów rozwoju terytorialnego w postaci Zintegrowanej Inwestycji Terytorialnej (ZIT) w ramach RPO WM na lata 2014-2020 – etap I

Głównym celem badania była kompleksowa ocena systemu realizacji instrumentu ZIT w Małopolsce w kontekście efektywności i skuteczności w realizacji przyjętych założeń wraz ze wskazaniem jego mocnych i słabych stron. Wynikiem badania powinno być również przedstawienie rekomendacji co do funkcjonowania instrumentu ZIT w Małopolsce w przyszłej perspektywie finansowej UE na lata 2021-2027.

Analiza dotycząca określenia znaczenia i oddziaływania państwowych i współprowadzonych instytucji kultury na rozwój społeczno-gospodarczy, ze szczególnym uwzględnieniem aspektu terytorialnego

Głównym celem analizy było określenie oddziaływania instytucji kultury państwowych i współprowadzonych przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego i jednostki samorządu terytorialnego różnych szczebli na rozwój społeczno-gospodarczy, ze szczególnym uwzględnieniem aspektu terytorialnego.

Ocena jakości i efektów realizacji III osi priorytetowej PO WER Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju

Zamawiający: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju
 
Głównym celem badania była ocena, czy i w jakim stopniu wsparcie realizowane na uczelniach w ramach konkursów III OP PO WER przyczynia się do osiągnięcia celów III OP PO WER oraz wskazanie rekomendacji zwiększających skuteczność i trafność wsparcia w przyszłych konkursach i w kolejnym okresie programowania, ocena postępów we wdrażaniu oraz pierwszych efektów realizacji III osi priorytetowej (OP) PO WER Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju. 
 

Strony

Przeprowadzenie badania ewaluacyjnego „Ocena możliwości zapewnienia porównywalności projektów dotyczących wykorzystania poszczególnych źródeł energii odnawialnej na przykładzie działania 9.4 PO IiŚ”

Przedmiotem badania był system wyboru projektów Programu Operacyjnego Infrastruktura i Środowisko, obowiązujący (w chwili rozpoczęcia badania) w Ministerstwie Gospodarki (Instytucji Pośredniczącej) dla Działania 9.4 PO IiŚ.

Badanie realizowane we współpracy z CDM Sp. z o.o.

Zamawiający: Ministerstwo Gospodarki, Plac Trzech Krzyży 3/5,00-507 Warszawa

Głównym celem badania było dokonanie oceny obowiązujących kryteriów wyboru projektów określonych dla Działania 9.4 PO IiŚ pod kątem ich ewentualnej preferencyjności przy wyborze przedsięwzięć opartych na wykorzystaniu źródeł energii odnawialnej.

Cele szczegółowe badania objęły uzyskanie odpowiedzi na następujące problemy badawcze:

  1. Przejrzystość i obiektywność systemu wyboru projektów z zakresu różnych, dopuszczonych w ramach Działania 9.4, źródeł energii odnawialnej;
  2. Poprawność systemu wyboru projektów pod względem równego traktowania beneficjentów i typów projektów;
  3. Trafność przyjętych kryteriów wyboru projektów w kontekście równego traktowania projektów opartych na różnych, dopuszczonych w IX Priorytecie, źródłach energii odnawialnej (OZE).

Podstawowym zadaniem Wykonawcy było udzielenie odpowiedzi na główne pytanie ewaluacyjne: Czy przyjęty system wyboru projektów Programu Operacyjnego Infrastruktura i Środowisko jest w stanie zapewnić porównywalność projektów dotyczących wykorzystania poszczególnych źródeł energii odnawialnej w ramach działania 9.4 Wytwarzanie energii ze źródeł odnawialnych?

Termin realizacji:
sierpień – grudzień 2010 r.
Budżet:
90 023,80 PLN

Zamawiający: 
Ministerstwo Gospodarki
Zakres Terytorialny: 
Ogólnopolski
Tematyka badania: 
System zarządzania/wdrażania
Tworzenie i wdrażanie strategii/ programów
Zarządzanie projektami
Typ usługi: 
Ewaluacja tematyczna/on-going
Wstecz