EVALU 

Od 18 lat współtworzymy rynek ewaluacji w Polsce

https://evalu.pl/sites/default/files/baner_1.jpg
https://evalu.pl/sites/default/files/baner_2.jpg
https://evalu.pl/sites/default/files/baner_3.jpg
https://evalu.pl/sites/default/files/img_1321.jpg
https://evalu.pl/sites/default/files/baner_5.jpg

Projekty

Zaznaczenie lub odznaczenie kryteriów filtrowania w poszczególnych kategoriach możliwe po kliknięciu myszą z przytrzymanym klawiszem CTRL

System wczesnego ostrzegania MMŚP w okresowych trudnościach (SWO). Ewaluacja mid-term projektu pozakonkursowego PARP, realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020

Celem ewaluacji jest śródokresowa ocena projektu „System wczesnego ostrzegania MMŚP w okresowych trudnościach (SWO)”, w tym ocena dotychczasowej skuteczności i efektywności jego realizacji, ocena wpływu czynników zewnętrznych i wewnętrznych na osiągnięte rezultaty projektu w latach 2019-2021 i oszacowanie możliwości ich planowanej realizacji do roku 2023. 

Ocena wsparcia w zakresie edukacji w ramach RPO WO 2014-2020 oraz analiza aspiracji edukacyjno-zawodowych uczniów szkół ponadpodstawowych i osób dorosłych

Głównym celem badania jest ocena realizacji dotychczasowych działań na rzecz edukacji ogólnej, zawodowej oraz ustawicznej podejmowanych w ramach RPO WO 2014-2020 oraz analiza aspiracji społecznych i zawodowych uczniów szkół ponadpodstawowych oraz osób dorosłych w wieku aktywności zawodowej. 

Wpływ inwestycji w zakresie usług społecznych i zdrowotnych na jakość życia, poziom wykluczenia społecznego i ubóstwa w województwie dolnośląskim

Głównym celem badania jest ocena interwencji RPO WD 2014-2020 w zakresie poprawy dostępu do usług społecznych i zdrowotnych oraz zbadanie jej wpływu na jakość życia oraz poziom wykluczenia społecznego i ubóstwo.

Ewaluacja dotycząca sposobu, w jaki wsparcie w ramach RPO WSL na lata 2014-2020 przyczyniło się do osiągnięcia celów w ramach Osi Priorytetowej II Cyfrowe Śląskie

Głównym celem ewaluacji była ocena ex-post zaprogramowanej i wdrożonej interwencji w ramach OP II, a jej wyniki zostaną wykorzystane do projektowania wsparcia w zakresie cyfryzacji w perspektywie finansowej 2021-2027.

Ewaluacja podsumowująca efekty projektów realizowanych w latach 2011-2020 w obszarze bezpieczeństwa i obronności

Cel główny ewaluacji: Ocena i podsumowanie użyteczności projektów wyłonionych w ramach 15 naborów [3 programów – łącznie 5 naborów oraz 10 konkursów]  (2011-2020) z obszaru obronności i bezpieczeństwa z punktu rozwoju potencjału naukowego i przemysłowego w tym obszarze oraz celów strategicznych państwa.

Ocena efektów ekologicznych, społecznych i gospodarczych wsparcia w ramach Osi VII Ochrona dziedzictwa kulturowego i naturalnego w RPO WL 2014-2020

Głównym efektem badania jest ocena wpływu interwencji w zakresie ochrony dziedzictwa kulturowego i naturalnego w trzech wymiarach: ekologicznym, społecznym, gospodarczym województwa lubelskiego oraz ocena przyjętych rozwiązań/mechanizmów wsparcia, a także opracowanie wniosków i rekomendacji, które podsumują efekty wsparcia w obszarze w ramach RPO WL 2014-2020, a także pozwolą na lepsze ukierunkowanie interwencji w przyszłym okresie programowania, biorąc pod uwagę zapisy projektów rozporządzeń KE.

Strony

„Myśleć, pracować, współpracować. Kompetencje społeczne na rynku pracy”. Projekt innowacyjny-testujący, nr POKL.09.02.00-14-050/09

Projekt realizowany przez partnerstwo w składzie Agrotec Polska Sp. z o.o. oraz Polska Fundacja Dzieci i Młodzieży finansowany na podstawie dotacji rozwojowej pochodzącej ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki (Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Temat: „Modernizacja oferty kształcenia zawodowego w powiązaniu z potrzebami lokalnego / regionalnego rynku pracy”).

Projekt zakładał przeprowadzenie badań kompetencji społecznych wśród uczniów mazowieckich szkół zawodowych, ocenę tych kompetencji w opinii pracodawców, wypracowanie modułu rozwijania kompetencji społecznych, gotowego do włączenia w program nauczania na poziomie szkół zawodowych oraz upowszechnianie wagi i istoty rozwijania kompetencji społecznych we współczesnej gospodarce i na rynku pracy.

Zgodnie ze specyfiką projektów innowacyjnych-testujących po etapie diagnozy sytuacji nastąpiło wypracowanie produktu wstępnego, następnie miało miejsce testowanie produktu w wybranych szkołach oraz upowszechnianie rezultatów projektu.

Zgodnie z uzgodnionym podziałem kompetencji pomiędzy Partnerami, Agrotec Polska odpowiadała za komponent badawczy projektu, w szczególności za przeprowadzenie diagnozy i analizy problemu oraz analizę rzeczywistych efektów testowanego produktu. Ponadto do kompetencji spółki należało zorganizowanie sytemu monitorowania i ewaluacji bieżącej projektu, prowadzenie ewaluacji wewnętrznej projektu, jak również zlecenie i odebranie ewaluacji zewnętrznej projektu.

Więcej informacji o projekcie znajduje się na stronie:
http://www.pcyf.org.pl/index.php?s1=programy&s2=realizowane&s3=kapital_l...

Termin realizacji:
01.06.2010 – 31.12.2012
Budżet:
990 205,55 PLN

Zamawiający: 
Inne
Zakres Terytorialny: 
Mazowieckie
Rok realizacji: 
2012
Tematyka badania: 
Rozwój zasobów ludzkich
Włączenie społeczne
Typ usługi: 
Badania rynku
Badania społeczne
Ewaluacja tematyczna/on-going
Projekt własny
Wstecz